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中國時報【林志成╱台北報導】

北科大互動設計系助理教授葛如鈞,是虛擬實境、擴增實境專家,他和友人去年底到今年初發起「LUNA360相機募資計畫」,籌到30萬美英文家教老師費用 台東美語 推薦線上英語聽力測驗 英文補習班推薦 台北元,但受限於台灣法令,無法在國內成立以他為負責人的公司,就將公司設到境外去,而且他也只能擔任技術顧問。

現年35歲的葛如鈞,2014年到北科大任教,現還是學校教務處出版組主任。他進入北科大前,就曾創立開發行動APP的林克威許公司全民英檢初級單字 英語補習班 苗栗 推薦及生產藍芽互動卡片的信使科技公司,後來退出運作,進到學界。

葛如鈞說,他在學校教創新創業課程,學生會問他:「老師你教這麼多,你自己有沒有開公司?」他只能提當年勇說:「我以前創立過公司。」他表示,如果台灣法令可讓公立大專院校教師創業沒有障礙,對學生將更有啟發。

葛如鈞與印度、墨西哥友人去年底發起「LUNA360相機募資計畫」,推出可拍攝360度全景的虛擬實境相機,最後募到30萬美元。在團隊中,他是大家說英文廣播 英語檢定 比較商用 英文 書信 英文補習班 新北市 推薦重要的技術提供者、募資發起人,不過,台灣法令規定太嚴,他們只好將公司設在境外,且因他在學校具行政職,不能擔任公司負責人或董事,只能出任技術顧問。

葛如鈞說,政府讓未具行政職的教師可兼任公司董事,已是一大進步,如果未來法令更放寬,他考慮將這家公司落地台灣,也讓自己在課堂上的教學更具說服力。

元智大學通訊工程系教授楊正任,1991年和同學創辦正文科技(已是上市公司),現在則是擔任執行董事。他喜歡教學、研究,1996年到元智任教後,牽起學校和正文科技的商業英文對話 台中英文補習班 推薦產學合作,他培育很多學生,後來也都成為正文科技的幹部。

楊正任說:「大學教師通常沒有像劉邦、曹操那種帶軍打天下的性格,因此參與創業時,不一定要當總經理,而是要在團隊中找到適合角色,就能好好發揮。」

「國內大學教師升等普遍以論文為主,不太採認學術成果轉換成產業應用的表現,影響教師創業意願。」楊正任說,現在年輕教師發表論文都已分身乏術,難以再去想創業的事。因此,大學升等規定若沒有大改變,政府再怎麼鼓勵大學教師創業都沒用。

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